O filme Rio Larissa

O  filme  foi  feito  pra  mostra  eles  as  arara  azul mostra  as    floresta  o carnaval e o  samba  e o  amizade  do passáro  e  a  mulher  e  mostra  o  menino  sem   família sem ninguém  para  amar  e amizade  o filme  e  muito legal.

O filme Rio...Beatriz

Eu achei legal como faz os filmes 3d e o Rio e só. Eu entendi que fazer o óculos 3d e muito complicado de fazer e achei o filme do Rio muito legal e diferente por que tem muitas coisas.

O filme Rio...Taiane

EU    GOSTEI     DA      DAQUELA        PARTE      QUE      O     BLU   E    A      DONA    DELE   ESTAVA    ESCOVANDO    DENTE   E     TOMANDO    CAFÉ .


ALUNA:TAIANE

Rio - João V.

Divertido muito legal  e o filme 3d também e muito interessante  e eu entemdi  que quando e 3d  se usa um olho para cada imagem.

Filme Rio

     Hoje assistimos Rio é um filme de animação e divertido porque conta a história de uma arara azul  e sua galera animada, mostra o tráfico de aves porque ela está em extinção. Eles pegavão para vender

e ficar rico.O filme tem o papel de mostrar algo errado para nos conscientizar.

Quezia

 

Publicado por Quezia

A aula de hoje...

Hoje na aula agente viu umas partes do filme Aparecida O Milagre que a professora Viviane apareceu como figurante , o cenário foi usado aquela casa do Parque da Cidade, apareceu o Anel Viário e a Via Norte,depois atualizamos o mapa conceitual eu escrevi no blog e a professora Jaqueline me nomeou a presidente do blog eu fiquei feliz com essa boa nova notícia .

Aluna:Larissa

Publicado por Larissa

Mapa Conceitual...

A aula hoje foi a construção do mapa conceitual que e tudo que aprendemos, o legal e que usamos o computador o programa power point.E aí esta nossos trabalhos.
Aluna:Luana

Luana

Letícia

 Gabriel

Lara

Larissa

 Quezia

Victor

Oscar

Em  maio  de  1929   aconteceu  a  primeira  cerimônia do Oscar  em  Hollywood.   Em   1934  acomteceu  o  vencedor do  oscar  conquistou  5  premios   e  em   1953 a cerimônia  do  Oscar  e   televisionado pela  primeira   vez.                 

Publicado por William

Fotos dos bastidores do Filme Aparecida parceria com a Professora Viviane...

 

Etapas para produção de filmes...

Estudamos as etapas que são a pré-produção, pós-produção e produção.Vimos as fotos da produção de filme Aparecida na qual a professora Viviane fez.Vamos assistir trechos do filme.



Genêros de filmes

Animação

Filme Rango

Drama, Romance, Ação e Aventura
Filme Titanic

Temos muitos gêneros de filmes como:animação são os desenhos;comédia é quando os atores falam e fazem coisas engraçada. e romance é quando duas ou mais pessoas se apaixonam normalmente nos filmes.

Publicado por Larissa

O que estou achando das aulas?

As aulas de tecnolgia está sendo muito interessantes por que estou aprendendo tanta coisa do cinema eu aprendi que quem inventou cinema foi os Irmãos Lumiéres o primeiro filme foi exibido em Paris, nós vimos o filme a Saída da Fabrica e a Chegada do Trem foi legal, e chato assistir filme mudo e em preto e branco; a gente aprendeu que o filme tem 3 etapas a pré produção,a pós produção e a produção, eles precisam de muito material, agente viu o trabalho dos figurantes,presisa de maquiadores,iluminação,cenário,roupas em fim, o cinema pode ser mudo, preto e branco são chamados de filmes antigos ,eu gosto de filmes de comedia,ação,terror,animação são vários genêros. O filme que ganhou o Oscar de animação foi Toy Story 3 é um filme super legal quando vi não sabia que o genêro era animação eu esto adorando o atelie de tecnologia.

Aluna:Larissa

Publicado por Larissa

O cinematografo e Primeiros Filmes

SESSÃO: PRIMEIROS FILMES IRMÃOS LUMIÉRE

Nós vimos os primeiros filmes a Chegada do Trem e a Saída da Fabrica eu gostei dos dois eu entedi que que eles filmavan era no dia-a-dia deles eu vi no filme a Saída da Fabrica que estava um tumulto tinha gente saindo bicicleta e  a pé mas esse tumulto queria dizer que eles estavan saindo de seu serviço,vi as família eu vi eles dando alimento para as crianças tinha uma cena que ele joga água em uma pessoa . 

 No filme a Chegada do Trem se asustaram porque o trem estava vindo na direção deles ele todos se levantaram de medo, tudo em preto e barnco e mudo.Estou aprendendo bastante e espero aprender mais.

CINEMATOGRAFO

O cinematografo foi uma inovação surpriendente para todos, o primeiro filme foi exibido na França em 1895. Eles achavam que esse invento ia ser esquecido com o tempo, mas o cinema lota as salas até hoje.

Publicado por Larissa

Pesquisas e Socialização...

Publicado por Larissa

Projeto...

EMEF “Prof. Vera Babo de Oliveira”

Turma: Craques da Tecnologia

Representantes: Letícia e Brian Matheus

Profª Jacqueline Mota Ferreira

CINEMA: PASSADO E FUTURO

JUSTIFICATIVA

O cinema conhecido como a sétima arte, é uma maneira de expressar ideias, sensações e opiniões, sendo um jeito de nos conectarmos com outras pessoas e com o mundo ao nosso redor. Por isso, surgiu o interesse em conhecer essa linguagem audiovisual apresentada através de filmes e documentários, transformando socialmente o indivíduo, em sua maneira de pensar e de agir, pois oferece a oportunidade para comunicação e expressão, ampliando o conhecimento da sétima arte, a qual oferece não apenas entretenimento, mas um enriquecimento cultural.

OBJETIVO GERAL

Inserir a arte do cinema no processo de ensino aprendizagem por meio de uma visão multidisciplinar como um meio de aproximar os alunos da historia e da narrativa audiovisual.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Conceituais

·         Conhecer a historia do cinema;

·         Conhecer diferentes gêneros de filmes;

·         Demonstrar como são feitos os filmes;

·         Conhecer a linguagem audiovisual;

·         Conhecer a evolução tecnológica usados no passado e no futuro (três dimensões);

·         Apresentar o cinema como fonte de cultura;

·         Conhecer sobre o lixo eletrônico.

Atitudinais

·         Desenvolver a partir do gosto pelo cinema, o senso critico, estético e cultural;

·         Aprender a trabalhar em grupo e dividir funções;

·         Proporcionar interação entre os alunos;

·         Perceber a importância do desenvolvimento da autonomia, da criatividade, das relações interpessoais e do espirito cooperativo;

·         Respeitar as diferenças;

·         Tar autonomia;

·         Ser consciente que é o protagonista;

·         Promover a interação e o desenvolvimento social;

·         Desenvolver habilidades tecnológicas.

Procedimental

·         Instigar o processo de pesquisa;

·         Analisar tabelas;

·         Comparar as diferentes épocas cinematográficas;

·         Confeccionar personagens;

·         Debater em torno de temáticas atuais através de filmes;

·         Reconstruir um curta de animação através do stop montion;

·         Debate sobre o lixo eletrônico

·         Construir um blog da turma e individual;

·         Utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos;

·         Realizar um debate em torno de temáticas atuais através de filmes.

DISPARADOR

Vídeo: Irmãos Lumiere: Os pais do cinema

ÍNDICE COLETIVO

Como surgiu o cinema? (Bryan, Larissa)

Quem inventou o cinema? (Lara e Luana)

Por que inventaram o cinema? (Lara)

Qual o país que exibiu o 1º filme? (Letícia)

Em que ano foi exibido o 1º filme? (Victor)

Qual era o aparelho usado para fazer filmes? (Lara e João)

Como eram os filmes antigamente? (Letícia, Carolina e Beatriz)

Como o cinema ficou colorido? (Lara)

Em que ano foram criados os filmes em cor? (Lara e Letícia)

Por que tem filme de terror e aventura? (Letícia)

Como surgiu a filmadora? (Pedro)

Como se faz um filme? (Gabriel e Willian)

Quem fez mais filme no cinema? (Gabriel)

Quanto custa reproduzir um filme? (Quezia)

Como surgiu o Oscar? (Lara)

Qual melhor filme de desenho em 2011? (Lara e Letícia)

Como surgiu a ideia de usar óculos? (Victor Hugo)

ÁREA DE CONHECIMENTO

PLANO DE AÇÃO

QUANDO	O QUE	COMO	QUEM
14/03	Tema Contrato Didático Representante Nome da turma	Votação Coletivamente Eleição Sugestões e votação	Alunos
21/03	Disparador Índice Individual Índice Coletivo	Apresentação de vídeo para expandir a curiosidade do tema. Por escrito individualmente sobre o tema através de questões “O que sei”. Por escrito em grupo de 4 alunos , “O quero saber”.	Alunos
28/03	Justificativa, Objetivo, Área de Conhecimento e Plano de Ação	Oralmente, com as questões O que? e Para que? na qual foram estimulados a refletir.	Alunos
04/04	Plano de Ação Explicar o que é    e-mail e blog. Criar email	Coletivamente Oralmente Individualmente cada um preenchendo dados solicitados.	Alunos Professora Alunos
11/04	Pesquisar a história do cinema. Anotar pontos importantes.	No livro, internet cada grupo pesquisará um tema. Escrever no caderno de pesquisa.	Alunos
18/04	Socializar as pesquisas	Os grupos irá expor os pontos importantes da pesquisa.	Alunos
25/04	Leitura de texto sobre pré-produção, produção e pós-produção.	Leitura compartilhada e roda de conversa.	Alunos
02/05	Pesquisar diferentes gêneros e trechos de filmes.	Dividir os alunos em grupos para pesquisar os gêneros e trechos de filmes desses gêneros.	Alunos
09/05	Socializar a pesquisa.	Seminários explicando o gênero e mostrando o vídeo.	Alunos
16/05	Exibição de um filme do gênero Animação	No atêlie.	Alunos
23/05	Debate sobre o filme	Discutir o filme verificando o que entenderam da história.	Alunos x Professora
30/05	Pesquisar Historia do Oscar  Socializar Exibição do vídeo: Lixo eletrônico	No livro, na internet. No ateliê, após o video debate.	Alunos
06/06	Assistir um filme e conhecer a sala de projeção	Visita ao cinema.	Alunos x Professora
13/06	Confeccionar personagens para curta	Com massa de modelar.	Alunos
20/06	Produzir curta	Utilizando o stop montion	Alunos x Professores
27/06	Produzir curta	Utilizando o stop montion	Alunos  x Professores
04/07	Produzir curta	Utilizando o stop montion	Alunos x Professores

RECURSOS

Livros, computadores, internet, maquina fotográfica, data show, dvd, televisão e massa de modelar.

AVALIAÇÃO

Pretendo avaliar de modo processual, contínuo e reflexivo o desenvolvimento das atividades durante o projeto, analisando o envolvimento do aluno, o trabalho em grupo, iniciativa, criatividade e autonomia.

PRODUTO FINAL

Produção do curta metragem.  

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Sites de pesquisa sobre cinema

Revista Nova Escola

www.novaescola.com.br

Revista Pátio

www.revistapatio.com.br

Coleção Almanaque do Sítio: Invenções Geniais

Atlas Visual da Ciência. Tecnologia. Barcelona: Sol 90

BERGAN, R. Cinema. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2007

MONJE, M. Invenções. São Paulo: Ciranda Cultural, 2010

BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Ensino Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais Ensino Fundamental. Brasília: 1997

NOGUEIRA, N. Pedagogia dos Projetos. São Paulo: Érica, 2010

Publicado por Larissa e Letícia